Devoirs pour jeudi 18 - Essai sur Blood on the River ou Touching Spirit Bear
Mercredi en classe vous finirez de composer votre essai sur le livre que vous lisez (voir Google Docs.)
Devoirs pour lundi 15 et mardi 16
Finir le livre que vous lisez + préparez-vous à composer l'essai envoyé par Google Docs.
Devoirs pour mercredi 10 octobre
Finir les ex. sur les types de phrases + écrire le devoir sur le chapitre 19 (TSB) ou 20 (BoR).
Devoirs pour mardi 9 octobre
Lire p. 159 BoR ou 157 TSB + faire le vocabulaire donné en classe - Feuille 4
Devoirs pour lundi 8 octobre
Composer 5 phrases qui utilisent les AAAWWUBBIS et 3 qui utilisent des FANBOYS (introducing an independent clause) en vous servant de l'histoire que vous lisez pour le contexte. Faites un effort dans la composition des phrases.
Devoirs pour vendredi 5 octobre
Lire p. 122 BoR ou 112 TSB + faire le vocabulaire donné en classe - Feuille 3
Devoirs pour jeudi 4 octobre
Finir les activités des feuilles de travail sur les vigules (commas) et les majuscules (capitalization) - Il faut savoir les règles!
Devoirs pour mercredi 3 octobre
Lire p. 80 ou 79 + faire le vocabulaire donné en classe - Feuille 2
Devoirs pour lundi 1 octobre
Read to p. 46 (both books) + do the vocab exercises. Make sure to learn the meaning of the words chosen. Monday in class, you will discuss the books with your peers using the questions proposed in the worksheet. Be ready to be a good participant - Feuille 1
Texte informatif : La comparaison
Devoirs pour vendredi 27 septembre : L'essai doit être terminé, la feuille bleue doit être remplie, et la lettre de présentation doit être corrigée tapée en anglais.
Devoirs pour vendredi à jeudi 27 septembre: Travailler pendant 20 minutes sur votre essai.
Devoirs pour jeudi 20 septembre: Compléter le plan de votre essai. Le plan doit inclure les mots de transition comme "premièrement / tandis que / ..." Classe de la 5ème période : Lire la recherche des autres partenaires pour être prêts pour pour faire le plan.
Devoirs pour mercredi 19 septembre: Finir la recherche pour votre projet.
Devoirs pour mardi 18 septembre: Passez 15 minutes sur votre projet.
Devoirs pour vendredi 14 septembre: Pensez à quelques sujets possibles pour votre sujet de comparaison.
Devoirs pour jeudi 13 septembre:
Lire le texte qui compare les 2 volcans et souligner tous les mots qui organisent le texte.
Devoirs pour mercredi 12 septembre:
Compléter la fiche 7.1 - Relire les textes
Devoirs pour vendredi à jeudi 27 septembre: Travailler pendant 20 minutes sur votre essai.
Devoirs pour jeudi 20 septembre: Compléter le plan de votre essai. Le plan doit inclure les mots de transition comme "premièrement / tandis que / ..." Classe de la 5ème période : Lire la recherche des autres partenaires pour être prêts pour pour faire le plan.
Devoirs pour mercredi 19 septembre: Finir la recherche pour votre projet.
Devoirs pour mardi 18 septembre: Passez 15 minutes sur votre projet.
Devoirs pour vendredi 14 septembre: Pensez à quelques sujets possibles pour votre sujet de comparaison. Devoirs pour jeudi 13 septembre:
Lire le texte qui compare les 2 volcans et souligner tous les mots qui organisent le texte.
Devoirs pour mercredi 12 septembre:
Compléter la fiche 7.1 - Relire les textes
Lettre d'introduction à un correpondant
Devoirs pour mardi 11 septembre:
Pas de devoirs (mais la lettre doit être finie).
Devoirs pour lundi 10 septembre:
Passer 20 minutes sur votre lettre (composition ou révision)
Devoirs pour vendredi 7 septembre:
Pour développer chaque paragraphe, pense à des informations et/ou prends des notes.
Intro: Bonjour - Mon prof de français nous a demandé d'écrire une lettre d'introduction afin de commencer une correspondance...... (ajoute ce que tu penses accomplir avec ce projet).
Identité: nom, âge, physique, caractère / personnalité
La famille : ≠ membres, relation avec chaque, animaux (s'ils sont importants dans votre vie)
Les activités: les activités qu'on doit faire, qu'on aime faire, qu'on veut (qui montrent un style de vie, une personnalité,..)
Où on habite et comment ceci affecte comment on vit : maison, ville, état, pays
Ses ambitions pour le futur: ce qu'on veut faire dans le futur proche, lointain et comment ceci montre qui on est.
Questions pour le correspondant : penser à ce qu'on veut savoir.
Salutations: J'espère pouvoir lire bientôt de tes nouvelles,
Amitiés
Pas de devoirs (mais la lettre doit être finie).
Devoirs pour lundi 10 septembre:
Passer 20 minutes sur votre lettre (composition ou révision)
Devoirs pour vendredi 7 septembre:
Pour développer chaque paragraphe, pense à des informations et/ou prends des notes.
Intro: Bonjour - Mon prof de français nous a demandé d'écrire une lettre d'introduction afin de commencer une correspondance...... (ajoute ce que tu penses accomplir avec ce projet).
Identité: nom, âge, physique, caractère / personnalité
La famille : ≠ membres, relation avec chaque, animaux (s'ils sont importants dans votre vie)
Les activités: les activités qu'on doit faire, qu'on aime faire, qu'on veut (qui montrent un style de vie, une personnalité,..)
Où on habite et comment ceci affecte comment on vit : maison, ville, état, pays
Ses ambitions pour le futur: ce qu'on veut faire dans le futur proche, lointain et comment ceci montre qui on est.
Questions pour le correspondant : penser à ce qu'on veut savoir.
Salutations: J'espère pouvoir lire bientôt de tes nouvelles,
Amitiés
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Articles intéressants:
1- Comment endormir un adolescent
2- Un cerveau immature
3- Les états d'esprit - Etat d'esprit de développement
4- Tactiques pour avoir un esprit de développement
5- Video - Cathy Seeley
6- Comment développer une bonne attitude devant l'échec
7- Renforcer la confiance en soi
8 - Comment se motiver
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7- Renforcer la confiance en soi
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